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襄阳市2019年物理化学生物实验技能及信息技术考试

发布日期:2019-03-20 15:43:49 浏览:162次

襄阳市2019年初中毕业、升学物理化学生物实验技能及信息技术考试实施方案

根据《襄阳市2019年初中毕业生学业水平考试实施方案》文件精神,为做好2019年襄阳市初中毕业、升学物理化学生物实验技能及信息技术考试工作,制定本实施方案。

一、考试对象

2019年应届初中毕业生。

二、考试报名

实验技能和信息技术考试是中考重要组成部分,实验技能和信息技术考试报名(考试报名册见附表1)与中考报名同时进行,同一平台完成,数据共享。由县(市)区教育技术装备部门会同本地教育(教体、社会事务)局基础教育科、教育考试管理部门和中学实施完成。县(市)区电教站在2019年3月29日前将考生人数报市教育装备与信息技术中心。

三、考试范围和内容

 物理、化学、生物实验技能考试内容和范围为现行国家教育部颁布的《义务教育物理课程标准》、《义务教育化学课程标准》、《义务教育生物课程标准》和人教版《物理》、《化学》、《生物》教材规定学生掌握的实验技能,包括实验方案的构思与设计、实验仪器的选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验误差的计算与分析、实验报告的填写与汇总等,突出考查学生实验操作能力、分析解决实际问题能力和科学探究能力。

信息技术考试内容和范围以国家课程标准为依据,以现行教材为主要内容。试题注重考查学生运用所学基础知识分析问题、解决问题、收集与处理信息的能力,力求提高学生的创新精神与实践能力。

四、命题和制卷

命题工作在市教育局领导下由市教育装备与信息技术中心会同市教育考试院、市教研室组织实施,遵循下列原则:

1、命题以课程标准为依据,以教科书要求学生掌握的实验技能和信息技术为内容,以熟练使用常规教学仪器设备和电脑操作为基准点,重点考查学生的基本实验技能及信息技术能力水平。

2、命题内容源于教材,不局限于教材,不完全以教材上的实验内容为试题,适度进行拓展和延伸,密切联系生活。难易适中,凡能独立完成教材规定实验内容的考生,均能通过考试。

3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理等过程进行量化,制定成评分标准和细则,便于监考评分教师把握。

4、命题考虑实验技能考试的特殊性,使学生只有通过实验操作后,才能得出数据和结论,注意不同轮次考生考试时实验结果和数据的多样性。注重物理、化学和生物三科试题的关联度和难易度,科学组合,合理搭配。

制卷工作由市教育装备与信息技术中心负责。

五、考点设置

(一)考点设置原则

实验技能考试考点学校需要达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)和《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)规定,建有标准化物理、化学、生物实验室,并且仪器设备达到教育部颁布的“四个教育行业标准”“基本”类配备要求。不具备设置考点条件的学校,由县(市)区教育局统筹安排其考生到就近考点参加考试。

信息技术考试考点设置在本校计算机教室,不具备设置考点条件的学校,由县(市)区教育局统筹安排考生到就近考点参加考查。

  1. 考点具备条件

     实验技能考试考点具备条件:

    1、学校实验室水、电、通风、消防等设施齐全,实验仪器、药品、器材能满足实验技能考试需要。

    2、学校实验室管理人员配备符合规定,具有上岗资格证书。

    3、实验室管理制度健全,设施设备、仪器器材、药品耗材管理规范。

    4、学校实验教学组织机构健全,按课程标准和教材要求开齐、开足、开全实验课程。

    信息技术考试考点具备条件:

    1、学校计算机教室应具备连接互联网的条件并组建局域网,互联网基本带宽为不低于10M。

    2、学校计算机教室管理制度健全、人员配备符合相关规定,计算机配置满足考查要求。

    (三)考点组织管理及工作人员

    考点设主考1人,由考点学校校长担任,领导和组织本考点考务工作;设副主考2人,由县(市)区实验技能和信息技术考试小组组长和考点学校副校长担任,协助主考开展考务工作。

    考点配备如下工作人员:司铃1人,负责发出考试开始及终止信号;实验室管理人员2-3人,负责准备、补充、调换实验器材及药品;领考员若干名,负责引导考生进入考室,掌握考生缺考情况;医务人员1名,负责对考生突发疾病进行救护;保卫人员1名,负责维持考点秩序和安全保卫工作。

    考点设置由县(市)区教育(教体、社会事务)局负责审定,审定情况与《襄阳市2019年中考实验技能和信息技术考试考点设置情况汇总表》(附表2)于3月29日前报市教育装备与信息技术中心备案。市直初中由所在区教育(教体、社会事务)局负责组织考试。

    六、考点布置

    1、考点布置规范,环境整洁、安静,周围无噪音干扰,安全保卫条件好。在学校门口悬挂“2019年襄阳市中考实验技能与信息技术考试XXX中学考点”横幅,考场(实验室、微机室)里黑板上书写或张贴“端正考风、严肃考纪、沉着冷静、精心操作”标语。

    2、考点设置考务办公室,具体负责协调考试的组织、管理、后勤、安全、卫生和保障工作。

    3、考点设置考生备考室、点名抽签处、医务室、饮水处、存车处等服务设施,并有明显标志。

    4、考点在醒目位置设立考务信息栏,张贴考室安排示意图、《考生须知》、《考生违纪行为处罚规定》等信息。

    5、考点要实行封闭管理,在考场(实验室)周围设立警戒区,并设有明显标识,在一楼设置考场(实验室)的,要在5米以外设置警戒线。

    七、考试时间

    全市考试统一时间为2019年4月24日-26日。实验技能考试与信息技术考试同步进行。

    八、考务工作

    (一)考试组织实施。理化生实验技能与信息技术考试工作由市教育装备与信息技术中心具体负责,各县(市)区教育局统一组织实施。

    (二)监考小组人员组成。以县(市)区为单位抽调物理、化学、生物、信息技术教师(教研人员或相关教师)组成若干监考小组,到考点进行监考及评分工作。填写监考教师信息表(附表3)于4月15日前报市教育装备与信息技术中心备案。

    每个监考小组设组长一人。组长的主要职责是安排、管理监考评分教师;组织协调监考评分工作;负责试卷、试题的保密安全工作;担任考点副主考,参与考点考务工作的领导,协助主考抓好有关工作。

    实验技能考试监考教师每名教师最多同时负责4名考生的监考评分工作。

    信息技术监考教师全面负责信息技术考生的组织、管理等工作。本校信息技术教师提供考试技术支持。

    2019年4月上旬,市教育装备与信息技术中心完成信息技术网络考试平台的部署、调试和培训工作;各考点学校保证网络带宽、做好设备检修、调试工作。

    各初中学校负责信息技术考查的教师加入襄阳信息技术考查群,以便获取技术支持和及时掌握考查动态,QQ群号:227597487,验证信息为:XX县(市)区XX学校XXX,否则不予通过,通过后请及时修改群名片为验证信息。  

  2. 试题编组。

    实验技能考试试题共计六套,分别为试题一、二、三、四、五、六,分别对应4月24日、25日、26日上午和下午考试。每半天使用同一套试题。每套试题含物理、化学、生物各一个题目,每名考生需要单独操作物理、化学、生物三个学科实验题目。

    信息技术考试从试题库中随机抽取一套,题目类型为:单项选择、多项选择、判断和操作四类。

  3. 分组与抽签。考前,各考点根据考试人数、考场(实验室)数以及实验室仪器、药品配置情况,理化生实验操作考试将考生划分为若干大组(每半天参加考试人数为一大组),通过抽签方式,确定每大组考试题号和考试时间。将每半天同一大组考生划分若干小组,理化生实验操作考试每小组为12人在同一考室进行考试,信息技术考试每小组根据满足考试计算机台数确定考试人数进行考试。

    (五)考场设置。实验技能考试每个考场(实验室)设12个考试实验台(桌),物理、化学、生物各4个。每场同时安排12名考生参加考试,按照四纵三横模式摆放。每个实验台(桌)前后、左右应保持适当距离,便于考生操作和教师监考评分。信息技术考试根据考点考场设置条件设置考场。

    (六)成绩评定。实验技能考试试题满分为30分,其中物理、化学、生物题目各10分,包括若干个操作步骤和相应的分值,监考评分教师按照评分标准、细则,观察判断考生操作步骤规范程度和实验结果,现场评定考生分数,并签名。信息技术考试试题满分为100分,试卷为计算机随机组卷,其中单选题32分、多选题18分、判断题10分、操作题40分。

    (七)成绩登录。实验技能考试成绩登记表一式三份,其中两份留存,分别供县(市)区教育装备与信息技术中心和教育考试管理部门使用;第三份于5月29日前报市教育装备与信息技术中心,市教育装备与信息技术中心汇总全市考生成绩,按规定确定A、B、C、D、E五个等级,报送市教育考试院。